克里斯托弗·伯吉斯
第一部分，释放艺术教育的力量：终身受益
“每个孩子都是艺术家。问题是他长大后如何保持艺术家的身份。——巴勃罗·毕加索
艺术家是后天培养的，不是天生的，但他们往往是在年轻时养成的。有时他们是在年龄稍大的时候创作的——说实话，即使是成年人也可以成为一名艺术家——但最好从小开始，越早越好。从柏拉图和亚里士多德的古代讲座到毕加索和罗斯科的现代情感，艺术教育的优势和好处一直被视为生活“美好生活”的基础，也是参与生活最基本驱动力之一的途径：创造的需要。
从小在艺术环境中长大的成年人认为艺术教育的好处是不言而喻的。然而，对于那些没有这样做的人（或者那些因为自己的原因在人生曲折的道路上搁置了创造性追求的人），重要的是要确定这些好处和优势是真实的，而不仅仅是为了激起人们对耗时又昂贵的爱好的热情而进行的大量宣传。
作为一个已经存在了很长很长时间的想法，这是一个美丽的想法，艺术是肥沃的土壤，人类的思想，身体和精神都在其中成长，但现在也有越来越多的科学证据表明，这个过时的概念不仅仅是过去诗歌老师为了下一顿饭而幻想出来的另一个古老的比喻。
对孩子的好处
最近的调查得出结论，参加艺术教育项目的学生在写作测试中表现更好，表现得更好，在学校更投入，对同龄人表现出更多的同情心。“艺术在开放式游戏中调动儿童的感官，并支持认知、社交情感和多感官技能的发展，”宾夕法尼亚州立大学推广部的“更好的儿童保育计划”说。“随着孩子们进入小学及以后，艺术继续为大脑发育、掌握能力、自尊和创造力提供机会。”
对青少年的好处
由美国国家艺术基金会赞助的研究表明，参与艺术与青少年更强的学校依恋和社会纽带、更高的学习成绩、对未来教育机会的更乐观、更少的犯罪、停学和开除、更少的抑郁、更少的药物滥用和更少的屏幕时间有关。除此之外，研究结果还表明，艺术教育带来的这些影响会持续到成年期，并在青春期之后继续产生益处。
对成人的持久影响
NEA的调查结果还显示，“艺术专业出身的学生在成年后接受高等教育的可能性比非艺术专业出身的学生高55.38%。”这是“艺术教育与积极青年发展”研究项目的数据汇编。“每多学一年艺术，接受高等教育的可能性就会增加18%。”
正如《早期儿童艺术》一书的作者所解释的那样，越来越多的证据表明，在生命的几乎每个阶段，艺术都可以培养对新鲜事物的开放态度，鼓励与人、地点、事物和概念的联系，并促进采取多种观点的能力，以及其他积极的结果。
早点开始，坚持下去
作为结论，让皇冠博彩回顾一下皇冠博彩开始的地方，看看巴勃罗·毕加索（Pablo Picasso）的话，并认识到，要想在成年后仍然是一名艺术家，真正的挑战可能往往是早早开始，然后坚持下去。
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